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教育部张拥军:信息技术与教育教学深度融合

文章出处: 人气:209 发表时间:2017-07-17 15:14:58【

教育部张拥军:信息技术与教育教学深度融合

“推进移动信息化应用,引领移动互联时代转型升级”。北京时间10月30日,由中国通信学会主办,中国电信、中国移动、中国联通协办,信通创展承办的“2013移动信息化高层研讨会”在京正式召开。作为国内最高级别的移动信息化行业会议,通过权威平台渠道,面向中央及国家部委、各大国企移动信息化建设,促进与移动信息化产业界的交流分享和应用对接,助力产业转型升级。

会上,教育部科技司信息化处处长 张拥军为大会做了主旨报告,他指出,我们国家的信息化发展在工信部的领导下一直在提一个非常好的理念“两化”融合,我们实际上提出教育信息化的时候也按照工信部的部署提出了一个核心理念:信息技术与教育教学的深度融合,我们也强调信息技术要服务教育、教学改革发展的核心目标。

张拥军:

教育关系到千家万户,应该说对信息化的需求也非常非常的强烈。中央对教育信息化也非常非常重视,我今天代表对信息化或者信息技术的需求方,把我们对教育信息化一些工作的安排和对各个企业的需求,给大家做个简单的介绍。

具体来说,我们在近两年主要做了7件工作:

1、教学点数字教育资源全覆盖项目,前两天我们也请了一批媒体朋友到我们安徽省去实地采访了一些教学点,所谓的教学点就是在我们国家经济发展还很不平衡的情况下,在一些边远的农村地区,山区、海岛,有一些非完整的学校,这些学校因为地理环境因素也不可能让那里很小的孩子集中到城里或者城镇的学校去上学,那些地方这些学校要保留,但因为生源比较少,可能一个学校只有几十个孩子,班级也不健全,不是一到六年级的所有班级都有,大概都是一到三年级,师资力量也相对薄弱。

这些地方的孩子同样也需要能够享受比较优质的教育,但是怎么保证这些地方的教育质量呢?我们为了解决这个问题就和财政部共同推出了教学点数字教育资源全覆盖这个项目,利用信息技术为全国中小学布局调整中现在需要保留和继续恢复的教学点,配备数字教学资源的接收设备,以中心校为单位组织教学点开展教学工作。让这些教学点的孩子也能享受到相对来说比较优质的教育。

2、推进宽带网络的校校通,前面工信部的张处长也介绍了,在国家各部门的大力支持下,我们正在探索政府、企业支持,我们希望使学校的网络接入尽早达到10M以上,因为学校的宽带网络是为学校的所有师生服务的,所以对带宽的要求还是比较高一点。在宽带接入同时,我们也要为所有学校教室配备多媒体、计算机等设备。

3、推进优质资源的班班通。优质数字教育资源的共享应该说是目前推进教育信息化很关键的一项任务,因为我国面临的问题就是优质教育资源大多集中在中心城市里面,边远城市特别是农村地区的学生很难享受到优质的教育资源。我们推进优质资源班班通的主要任务就是要形成丰富各级各类优质的数字教育资源,并送到每个班级,是现在教学与学习过程中的普遍使用。

针对这项工作我们也提出了名师课堂、名校网络课堂等等实现的形式,同时也鼓励地方积极探索其它管用、好用的资源共享模式,促进教师应用网络资源和信息技术手段不断改进教学方法,提升自己的能力和素养,提高教学的质量。

4、推进网络学习空间人人通建设,这项工作是个比较前瞻性的探索,目前我们主要是在职业教育领域进行了一些探索,目前已经有网络师生开设的网络需要空间大概有300万个,大家通过网络这种形式实现了教学和学习的过程,而且实现了生生的互动和师生的网络互动。

5、推进教育资源公共服务平台建设,这主要是依托电信企业的基础设施,加快国家的教育资源公共服务平台和数字教育资源中心的建设,并且开展多种模式的资源应用试点。这里头我们也是在探索,原来我们多半采用政府出资,利用项目的形式建设,现在我们想要更多调动社会力量、企业力量,采取政府评估准入、学校自主选择的机制来加大建设力度。

6、推进教育管理公共服务平台建设,围绕着国家教育改革发展的中心任务,按照国家和省两级建设数据中心,中央、省市县、县五级应用的思路,我们正在建设学校、教师、学生三大类主要服务对象信息管理系统,我们现在学生学籍的管理系统已经在全国完成了部署,到2013年底我们将基本实现学校、教师、学校资产等信息的入库。

7、加大教师应用信息技术能力的培训力度,教育信息化深入应用的关键应该说在于教师的应用能力,2013年,充分利用企业对我们的支持,我们对教育管理部门领导、对教师进行了大规模培训,2013年底要完成教学点教师的全员培训和实现宽带网络接入70%以上教师的培训。

这是7项当前我们正在推进教育信息化的工作,实际上这7项工作概括起来可以概括成三大方面:

第一,通过信息技术手段,我们要继续推进大家以前都知道的所谓网络教育,就是如何通过信息技术手段,让我们更多的民众能够享受比较高质量的教育。虽然我们国家现在高等学校的毛入学率已经达到30%,但是这也说明我们还有70%的适龄人口不能接受高等教育。通过信息技术手段,我们可以让更多人口接受高质量的教育。同时,现在这个社会终身学习也成了每个人的社会需求,那么如何利用信息技术手段支持终身学习也是个重要任务。

第二,在这个基础上现在我们推出教育信息化,除了重视网络、远程的教育以外,还有很重要的一点,就是如何利用信息技术改变课堂教学,提升课堂教学质量和水平,提升人才培养的质量。

第三,在教育管理过程中如何利用教育信息技术手段,提升管理水平,提升决策的科学化水平。

教育信息化是一项很复杂的系统工程,任重而道远,加快全国教育信息化进程,并以教育信息化带动教育现代化,不仅需要我们教育部门的努力,也需要社会各方的大力支持。我们也希望,在座的各位企业领导,能够一如既往的支持教育信息化的发展,我想教育信息化的发展不仅能够给我们国家带来更好的教育,也能够为各家企业带来更广阔的发展空间。

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