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教导部张拥军:信息技巧与教导教学深度融合

文章出处: 人气:209 发表时间:2017-07-17 15:14:58【

教导部张拥军:信息技巧与教导教学深度融合

“推动移动信息化利用,引领移动互联时代转型升级”••。北京时间10月30日,由中国通信学会主办,中国电信¶••⊿中国移动¶••⊿中国联通协办,信通创展承办的“2013移动信息化高层研究会”在京正式召开••。作为国内最高级别的移动信息化行业会议,通过权威平台渠道,面向中央及国家部委¶••⊿各大国企移动信息化建设,增进与移动信息化产业界的交换分享和利用对接,助力产业转型升级••。

会上,教导部科技司信息化处处长 张拥军为大会做了宗旨报告,他指出,我们国家的信息化发展在工信部的领导下一直在提一个非常好的理念“两化”融合,我们实际上提出教导信息化的时候也按照工信部的安排提出了一个核心理念:信息技巧与教导教学的深度融合,我们也强调信息技巧要服务教导¶••⊿教学改革发展的核心目标••。

张拥军:

教导关系到千家万户,应当说对信息化的需求也非常非常的强烈••。中央对教导信息化也非常非常器重,我今天代表对信息化或者信息技巧的需求方,把我们对教导信息化一些工作的安排和对各个企业的需求,给大家做个简略的介绍••。

具体来说,我们在近两年重要做了7件工作:

1¶••⊿教学点数字教导资源全笼罩项目,前两天我们也请了一批媒体朋友到我们安徽省去实地采访了一些教学点,所谓的教学点就是在我们国家经济发展还很不平衡的情况下,在一些边远的农村地区,山区¶••⊿海岛,有一些非完整的学校,这些学校因为地理环境因素也不可能让那里很小的孩子集中到城里或者城镇的学校去上学,那些处所这些学校要保存,但因为生源比较少,可能一个学校只有几十个孩子,班级也不健全,不是一到六年级的所有班级都有,大概都是一到三年级,师资力量也相对单薄••。

这些处所的孩子同样也需要能够享受比较优质的教导,但是怎么保证这些处所的教导质量呢?我们为懂得决这个问题就和财政部共同推出了教学点数字教导资源全笼罩这个项目,利用信息技巧为全国中小学布局调剂中现在需要保存和持续恢复的教学点,配备数字教学资源的吸收设备,以中心校为单位组织教学点开展教学工作••。让这些教学点的孩子也能享受到相对来说比较优质的教导••。

2¶••⊿推动宽带网络的校校通,前面工信部的张处长也介绍了,在国家各部门的大力支撑下,我们正在摸索政府¶••⊿企业支撑,我们盼望使学校的网络接入尽早达到10M以上,因为学校的宽带网络是为学校的所有师生服务的,所以对带宽的请求还是比较高一点••。在宽带接入同时,我们也要为所有学校教室配备多媒体¶••⊿盘算机等设备••。

3¶••⊿推动优质资源的班班通••。优质数字教导资源的共享应当说是目前推动教导信息化很要害的一项任务,因为我国面临的问题就是优质教导资源大多集中在中心城市里面,边远城市特别是农村地区的学生很难享受到优质的教导资源••。我们推动优质资源班班通的重要任务就是要形成丰富各级各类优质的数字教导资源,并送到每个班级,是现在教学与学习过程中的广泛应用••。

针对这项工作我们也提出了名师课堂¶••⊿名校网络课堂等等实现的情势,同时也勉励处所积极摸索其它管用¶••⊿好用的资源共享模式,增进教师利用网络资源和信息技巧手段不断改良教学方法,提升自己的能力和素养,进步教学的质量••。

4¶••⊿推动网络学习空间人人通建设,这项工作是个比较前瞻性的摸索,目前我们重要是在职业教导领域进行了一些摸索,目前已经有网络师生开设的网络需要空间大概有300万个,大家通过网络这种情势实现了教学和学习的过程,而且实现了生生的互动和师生的网络互动••。

5¶••⊿推动教导资源公共服务平台建设,这重要是依托电信企业的基础设施,加快国家的教导资源公共服务平台和数字教导资源中心的建设,并且开展多种模式的资源利用试点••。这里头我们也是在摸索,本来我们多半采用政府出资,利用项目标情势建设,现在我们想要更多调动社会力量¶••⊿企业力量,采用政府评估准入¶••⊿学校自主选择的机制来加大建设力度••。

6¶••⊿推动教导管理公共服务平台建设,缭绕着国家教导改革发展的中心任务,按照国家和省两级建设数据中心,中央¶••⊿省市县¶••⊿县五级利用的思路,我们正在建设学校¶••⊿教师¶••⊿学生三大类重要服务对象信息管理系统,我们现在学生学籍的管理系统已经在全国完成了安排,到2013年底我们将基础实现学校¶••⊿教师¶••⊿学校资产等信息的入库••。

7¶••⊿加大教师利用信息技巧能力的培训力度,教导信息化深入利用的要害应当说在于教师的利用能力,2013年,充分利用企业对我们的支撑,我们对教导管理部门领导¶••⊿对教师进行了大规模培训,2013年底要完成教学点教师的全员培训和实现宽带网络接入70%以上教师的培训••。

这是7项当前我们正在推动教导信息化的工作,实际上这7项工作概括起来可以概括成三慷慨面:

第一,通过信息技巧手段,我们要持续推动大家以前都知道的所谓网络教导,就是如何通过信息技巧手段,让我们更多的大众能够享受比较高质量的教导••。虽然我们国家现在高级学校的毛入学率已经达到30%,但是这也阐明我们还有70%的适龄人口不能吸收高级教导••。通过信息技巧手段,我们可以让更多人口吸收高质量的教导••。同时,现在这个社会毕生学习也成了每个人的社会需求,那么如何利用信息技巧手段支撑毕生学习也是个重要任务••。

第二,在这个基础上现在我们推出教导信息化,除了器重网络¶••⊿远程的教导以外,还有很重要的一点,就是如何利用信息技巧转变课堂教学,提升课堂教学质量和程度,提升人才造就的质量••。

第三,在教导管理过程中如何利用教导信息技巧手段,提升管理程度,提升决策的科学化程度••。

教导信息化是一项很复杂的系统工程,任重而道远,加快全国教导信息化过程,并以教导信息化带动教导现代化,不仅需要我们教导部门的努力,也需要社会各方的大力支撑••。我们也盼望,在座的各位企业领导,能够一如既往的支撑教导信息化的发展,我想教导信息化的发展不仅能够给我们国家带来更好的教导,也能够为各家企业带来更广阔的发展空间••。

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